nauczycielka

[EdwardSkwarcan]

Merytorycznie trzeba się przespacerować strofa po strofie, bo skoro spółka to mogą być moje błędy i Ulme będzie czysta
Enigmatycznie, bez konkretów też potrafię zdołować wiersz!

[tabakiera]

[Ulme]

No właśnie, która zwrotka jest czyja i jakie tam są błędy? Powinny być chyba typowe dla autora, a szanowna krytyka przecież dobrze zna słabe strony każdego z współautorów.
A może lepiej zakończyć tę dyskusję, której przebieg był do przewidzenia?

[tabakiera]

Widzę, że tu jest sugerowana jakaś teoria spiskowa.
Ja się z tego wypisuję.
Przyszłam, skomentowałam, nie pochwaliłam.
Bo mi się nie podoba.
Rzeczy, które mi nie pasują wskazałam.
Podnoszę ręce w górę, proszę o sprawdzenie kieszeni i notatek.

[mirek13]

Nawet szkoda gadać z kolegą E.
Jest jak ten amerykancki kuń. A taki piękny...
Ulme, to wprawdzie portal literacki, ale nigdzie nie jest napisane, że aspiruje do rangi weryfikatorium i dawania światłych, naukowych rad.
Coś się po prostu nie podoba. Co, to chyba Dorka napisała konkretnie.
Można się z nią zgodzić, bądź nie, ale to już Twoja sprawa.
Moim zdaniem jest to słaby wiersz. Po prostu mi się nie podoba, a to też jest jakaś informacja dla autora.
A co z nią zrobisz...?

[eka]

na posterunku wiedzy koniecznej
przy ciągłym stresie w gronie młodzieży
klucz edukacji codziennie niesie
by tchnąć łyk chęci w uparty zeszyt

nowy horyzont otworzyć kluczem
ciasne umysły poszerzyć wiedzą
piękno pokazać życia nauczyć
aby się chciało tym którzy nie chcą

wiecznie smagana rodziców chłodem
co powielają błędy młodości
by wychowanie zrzucać na szkołę
wierząc w szlachetność swych latorośli

idzie dźwigając mądrości ciężar
niezmordowaną mocą siłaczki
choć nerwy szarpie wzrok nadweręża
sprawdzając nocą cierpliwie kartki

żyje swą pracą niedoceniana
z milczeniem znosi opaczne słowa
w trosce o przyszły życia almanach
młodości tory pragnie formować

te same ścieżki co dzień przemierza
ulica schody klasa korytarz
ma powołanie w misję wciąż wierzy
szara mistrzyni szkolnego życia

Spółka?:)
Wydaje mi się, że przemiennie pisane, zaczął Ed, kończy Ulme.
Krytyka 'belfrów' pewnie również i stąd, że nikt nie lubi być szarym mistrzem, no mogliście się postarać bardziej:)
Oho, teorię spiskową uprawiam, a kysz, odwołuję po całości.
Dobrze napisany, taki trochę siłaczkowaty, ale to nie zarzut. Inny klimat i tyle.
Ciekawe jak napisałby wiersz dla nauczycielki dzisiejszy gimnazjalista.
To byłaby dopiero konfrontacja:)

[tabakiera]

Krytyka 'belfrów' pewnie również i stąd, że nikt nie lubi być szarym mistrzem, no mogliście się postarać bardziej:)

Nie, no - ja bardzo przepraszam.
Ośmieliłam się skrytykować wiersz, uzasadniłam swoje zdanie.
Mam do tego prawo.
Wpadają autorzy i zarzucają mi jakąś zmowę.
Wpada Moderator i sugeruje, że czuję się niedowartościowana, bo nauczyciel nie lubi być postrzegany szarym mistrzem.

Zarówno ja, jak i Mirek doceniamy temat i treść.
Nie, nie zmówiliśmy się, tak wyszło.
Proszę nie posądzać mnie o jakieś podchody i stronniczość.

Teraz nieskromnie - potrafię oddzielić styl wiersza od tego, jakie przekazuje treści.
To, czy zgadzam się z treścią, czy nie nie wpływa na ocenę.

Co autor/autorzy zrobią z krytyką - nie moja sprawa.
To, że innym się podoba - nie moja sprawa.
To, że ktoś mi jakieś wyssane z tyłka zamiary sugeruje - sprawa moja, w całej rozciągłości tyłka owego.

Dziękuję za uwagę.

[eka]

Krytyka 'belfrów' pewnie również i stąd, że nikt nie lubi być szarym mistrzem, no mogliście się postarać bardziej:)

Nie, no - ja bardzo przepraszam.
Ośmieliłam się skrytykować wiersz, uzasadniłam swoje zdanie.
Mam do tego prawo.
Wpadają autorzy i zarzucają mi jakąś zmowę.
Wpada Moderator i sugeruje, że czuję się niedowartościowana, bo nauczyciel nie lubi być postrzegany szarym mistrzem.

Zarówno ja, jak i Mirek doceniamy temat i treść.
Nie, nie zmówiliśmy się, tak wyszło.
Proszę nie posądzać mnie o jakieś podchody i stronniczość.

Teraz nieskromnie - potrafię oddzielić styl wiersza od tego, jakie przekazuje treści.
To, czy zgadzam się z treścią, czy nie nie wpływa na ocenę.

Co autor/autorzy zrobią z krytyką - nie moja sprawa.
To, że innym się podoba - nie moja sprawa.
To, że ktoś mi jakieś wyssane z tyłka zamiary sugeruje - sprawa moja, w całej rozciągłości tyłka owego.

Dziękuję za uwagę.

Krytyka 'belfrów' pewnie również i stąd, że nikt nie lubi być szarym mistrzem, no mogliście się postarać bardziej:)
Oho, teorię spiskową uprawiam, a kysz, odwołuję po całości.

Przy okazji. Opinia moda, to taka sama opinia pod względem ważności jak nie-moda.